Druga svetovna vojna in socialna psihologija

Vojna se je dvignila zahtev s socialno psihologijo, tako da ga prosi, naj preuči uporabne probleme, ki so pomembni za vojna prizadevanja. V 40. in 50. letih je bilo veliko raziskav na ključnih področjih. Od 2. svetovne vojne do obdobja krize socialne psihologije. Med vojno je bila največja del raziskav je bil empiričen, vendar ne eksperimentalni. Pojem “referenčnih skupin” ki jo je uvedel Hyman leta 1942, je igral temeljno vlogo. V teh preiskavah se je povečala človeška soodvisnost.

Druga svetovna vojna in 50. let

Hovland: Program za spremembo prepričevanja in odnosa. Spremenljivke, ki vplivajo na prepričevanje:

• Glede na vodnjak (oseba, ki izda sporočilo): zaznani prestiž, verodostojnost, strokovnost, privlačnost in sposobnost navdihovanja zaupanja.
• Glede na sporočilo: Stopnja, do katere so predstavljeni argumenti zaznani kot močni ali šibki, neskladje med sporočilom in položajem prejemnika, čustvi, ki jih povzroča sporočilo, in dejstvom, da sta predstavljena dva vidika teme ali samo enega..
• Spremenljivke receptor: Odnosi, ki že obstajajo v sprejemniku, vključenost v njegov ego in zavezanost tem odnosom.

Sprejeto a pristop "okrepitev" (od teorije učenja) do prepričevanja. Sodobno delo preučuje kognitivne odzive, ki jih sprejemnik sprejme do sporočila. The analiza družbenega vpliva Z Aschovo študijo o skladnosti in s teorijo dinamike je naredil velik korak naprej Festingerjeve skupine (1950 in 1954).

Festingerjeva teorija 1950: Skladnost je bila pojasnjena kot posledica enotnosti skupin, v katerih je bila neposredna komunikacija med člani. Enotnost je služila kot funkcija članstva v skupini: "Kontrastna družbena realnost": članom je zagotovila zaupanje v tista prepričanja, ki jih ni mogoče neposredno nasprotovati realnosti. Kontrast družbene realnosti potrjuje prepričanja posameznika s sporazumom z drugimi ljudmi. "Skupinska gibanje": za skupino je bilo zaznano, da je nujno potrebno, da doseže svoje cilje. Ti pritiski na enotnost so se povečali: \ t

• Bolj kohezivna je bila skupina
• Večja so nesoglasja v skupini.
• Bolj pomembno je bilo nesoglasje glede ciljev in vrednot skupine.

Festingerjeva teorija 1954: Skicirana je procesa socialne primerjave. Osnovna hipoteza: "Ljudje se primerjajo s podobnimi, da bi zmanjšali negotovost glede ustreznosti svojega vedenja, občutkov in prepričanj." Ta pojem je bil uporabljen pri razlagi oblikovanja skupin in medosebnih privlačnosti, tekmovanja, skladnosti, čustvenih izkušenj in pomoči pri vedenju.

Iz obeh teorij: "Kadar ima družbena skupina dobro uveljavljeno normo, ki določa pravilno vedenje, se v skupini pojavljajo pritiski (proti deviantnemu in proti večini), da se ohrani ta norma." Skladnost: Gibanje enega ali več deviantnih k skupinski normi v funkciji družbenega pritiska večine. Teorija Ascha (1952). Eksperimentalni prikaz pritiskov za skladnost:

• Ena naivna oseba, ki se je soočila s skupino navideznih enakovrednih (sodelavcev eksperimentatorja), ki je izdala napačne sodbe, je bila v skladu s 33% kritičnih esejev.
• Pod nadzorovanimi pogoji, brez skupine, ni bilo skoraj nobenih napak. Toda tretjina predmetov je bila zadovoljna v 50% ali več kritičnih preizkusov, v primeru, ko je sojenje preprosto in nedvoumno, in pomen članstva v skupini se zdi minimalen.
• Njihovi podatki so zagotovili dokaze o neodvisnosti in skladnosti.

Preiskava je potrdila, da je skladnost s skupino močnejša, če: \ t

• Člani skupine so povezani, podobni in soodvisni.
• Deverant trpi negotovost (stanje spodbuja dvoumno ali težko nalogo).
• Večina je soglasna, deviant pa nima socialne podpore.
• Deverant se javno odziva. Večina je varnejša, kompetentnejša in uspešnejša od deviantne.

Ti rezultati in povezane teorije so privedli do razlikovanja med dvema procesov vpliva:

• Kognitivno-informativni proces to vodi v zasebno sprejetje: lahko je izraženo neposredno ali z besedami ali očitnimi dejstvi. Regulativni socialni proces ki vodi v javno zadovoljstvo: spreminja javno vedenje, vendar ne sme vključevati spremembe zasebnega odnosa.

Preiskava predsodkov in konfliktov med člani različnih družbenih skupin:

• Okras in cols: Vloga "avtoritarne osebnosti" v dojemanju antisemitske in fašistične ideologije (Freudova in marksistična analiza z inovativnimi metodami v empirični analizi osebnosti in političnih stališč).
• Šerif in cols: Predsodke so razlagali kot obliko medskupinskega vedenja in ne kot izraz osebnosti.

Pokazali so, da skupine tekmujejo ali sodelujejo med seboj, odvisno od tega, ali je za njihovo razmerje značilno navzkrižje interesov ali prevladujoči cilji. Delo Asch in Heider na področju dojemanja ljudi. Konec šestdesetih let se je zdelo, da je študijska skupina v upadu.

Kognitivna disonanca, vzročna atribucija in družbena spoznanja

Od leta 1950 je bilo gibanje kognitivne analize odnosov in družbene percepcije. Vpliv gestaltskih idej so združili še dve kognitivni perspektivi:

• Bruner: delo, v katerem je prikazan vpliv notranjih kognitivnih in motivacijskih dejavnikov na percepcijo. To je šola "novega pogleda".
• "Kognitivna revolucija" (60.): Zavračanje vedenja. Kognitivna dejavnost kot "obdelava informacij": rojstvo socialne kognicije (poznih 60. let).

Kritični razvoj v okviru socialne psihologije:

Festinger: Objavil je svojo knjigo o kognitivni disonanci: ljudje morajo ohraniti psihološko doslednost med svojimi spoznanji (prepričanji, mnenji). Nastalo je novo zanimanje za kognitivne procese, ki so podlaga za družbeno vedenje. Ustvaril je premik k proučevanju posameznih kognitivnih in motivacijskih procesov. Izhajajoč iz Heiderjevega pionirskega dela sta bili objavljeni dve različici teorije pripisovanja: Analizirajte, kako posamezniki razložijo dejanja in stališča drugih ljudi. Teorijo disonance je nadomestila kot naslednjo omejeno teorijo procesov, ki lahko dominira v raziskavah (nikoli ni bila tako homogena)..

Pojav Evrope

V zadnjih 60 letih se je pojavila evropska socialna psihologija:

• Prizadevali so se za združevanje raziskovalcev v interaktivno intelektualno skupnost: internacionalizacijo znanosti.
• Ta internacionalizacija je povzročila navzkrižno bogatenje idej in podatkov: Medtem ko so se raziskave o skupinah v ZDA zmanjševale, so ustvarili Henri Tafjel (socialna identiteta, socialna kategorizacija in medskupinsko vedenje) in Serge Moscovici (skupinska polarizacija in manjšinski vpliv) v Evropi nove poglede na vedenje skupine in družbeni vpliv.

Nadaljuj s študijem Uvod v socialno psihologijo s članki o tem, kaj je socialna psihologija, definicija in povzetek.

Ta članek je zgolj informativen, v spletni psihologiji nimamo sposobnosti, da postavimo diagnozo ali priporočamo zdravljenje. Vabimo vas, da se obrnete na psihologa, še posebej na vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Druga svetovna vojna in socialna psihologija, Priporočamo vam vstop v našo kategorijo socialne psihologije in organizacije.