6 stopenj otroštva (telesni in psihični razvoj)

Otroštvo je stopnja življenja, ki sega od rojstva do mladosti. Vendar pa v tej fazi obstajajo tudi različni trenutki, ki označujejo ritme otrokovega razvoja, tako fizično kot psihološko..

Zato je to mogoče razlikovati med različnimi stopnjami otroštva. To je klasifikacija, ki jo psihologi in zdravstveni delavci na splošno zelo dobro zavedajo, da bi razumeli, kako ljudje mislijo, čutijo in ravnajo, ko gredo skozi svoja prva leta življenja..

Faze otroštva

V nadaljevanju bomo podali kratek pregled teh faz otroštva in fizičnih in duševnih sprememb, ki se pojavljajo v prehodu iz enega v drugega.

Vendar pa je treba upoštevati, da so meje med temi fazami razpršene in se ne pojavljajo vedno na enak način; vsak fant in dekle je svet.

1. Intrauterino obdobje

Čeprav se za otroštvo šteje, da se začne v trenutku rojstva, se včasih domneva, da se lahko začne prej, zlasti v primerih prezgodnjega poroda. Ta faza vključuje zgodnje in pozno fetalno obdobje in vključuje procese hitrega nastajanja in izboljšanja čutov.

Upoštevati je treba, da so, čeprav je na tej stopnji popolnoma odvisna od drugih, glavne spoznanja že nastala, zlasti skozi uho. Vendar pa, ti so predmet zelo preprostega in osnovnega načina zapomnitve. Na primer, na tej stopnji področja možganov, ki se ukvarjajo z avtobiografskim spominom, še niso bila razvita.

Za to fazo življenja je značilno, da niti biološke strukture organizma niso dozorele, niti otrok ni imel možnosti, da bi se učil iz potopitve v socialno in senzorično stimulativno okolje..

2. Neonatalno obdobje

Ta faza otroštva se začne ob rojstvu in se konča približno ob koncu prvega meseca. V neonatalnem obdobju se dojenčki naučijo glavnih zakonitosti sveta in vzpostavijo bolj neposredno komunikacijo z drugimi ljudmi, še vedno ne morejo razumeti koncepta "jaz" in "vi", ker jezik še ni obvladan.

Poleg tega od prvih dni dojenčki kažejo neverjetno sposobnost razlikovanja med fonemi in dejansko lahko razločujejo različne jezike, kako zvenijo.

V zvezi s fizičnimi spremembami, na tej stopnji otroštva začne proizvajati rast celotnega telesa manj kot glava. Tudi,, v tej fazi ste zelo ranljivi, in nenadna smrt je v tem času veliko pogostejša.

3. Obdobje po neonatalnem ali dojenčku

To je še vedno ena od prvih faz otroštva, toda v tem primeru je za razliko od prejšnje stopnje lažje opaziti fizične in psihološke spremembe..

V začetni fazi začnete razvijati dovolj mišic vzdrževati pokončno držo in poleg tega v šestih mesecih začeti oddajati brbljanje in lažne besede. Poleg tega se naučite usklajevati dele telesa, tako da jih je mogoče zlahka premakniti z natančnostjo (razvoj finega motorja)..

Dojenje je seveda zelo pomemben element v tej fazi rasti, saj zagotavlja hrano in kanal komunikacije z materjo, ki omogoča krepitev čustvenih vezi..

4. Zgodnje otroštvo

Zgodnje otroštvo sega od prvega do tretjega leta starosti in približno s stopnjo, ko otroci obiskujejo vrtec. Tu začnete nadzorovati uporabo samega jezika, čeprav je na začetku to telegrafski jezik z enojnimi besedami in kasneje pridobite sposobnost oblikovanja preprostih stavkov z netočnostmi, kot je posploševanje (na primer psa »mačka«). ).

Po drugi strani pa v tej fazi začnete pridobivati ​​nadzor nad sfinkterji in kažejo močno voljo, da raziščete in odkrijete stvari; po besedah ​​Jeana Piageta je bila ta radovednost prav motor za učenje.

Poleg tega je na tej stopnji razmišljanje v osnovi egocentrično v smislu Težko si je predstavljati, kaj drugi mislijo ali verjamejo.

V smislu fizičnih sprememb se velikost stružnice in udov še naprej povečuje, razlika v velikosti med glavo in preostalim delom telesa pa se zmanjšuje, čeprav je ta razvoj počasnejši kot v prejšnjih fazah.

5. Predšolsko obdobje

Predšolsko obdobje traja od 3 do 6 let. To je stopnja otroštva, v kateri se pridobiva sposobnost Teorije uma, to je sposobnost pripisovanja edinstvenih namenov, prepričanj in motivacij (ki se razlikujejo od lastnih) drugim. Ta nova zmogljivost močno obogati socialne odnose, hkrati pa omogoča, da je laže bolj koristno in učinkovito kot vir.

Tudi tukaj njegova sposobnost razmišljanja v abstraktnih izrazih se bolj razvija, delno zaradi mielinacije možganov in deloma zato, ker se običajno začenjajo ukvarjati z velikimi skupnostmi, ki niso le oče in mati.

Po eni strani mielinacija naredi več delov možganov med seboj povezanih, kar omogoča ustvarjanje bolj abstraktnih pojmov iz kombinacije različnih idej, po drugi strani pa obogatitev vrste interakcij, do katerih Fant ali dekle se podajata tako, da se njihove kognitivne sposobnosti naučijo obravnavati bolj zapletene naloge.

V tej fazi začnemo sklepati sporazume, se pogajati in si prizadevati za konkretno podobo. Na koncu tega boste večkrat začeli poskušati prilagoditi svoje vedenje vlogam spolov, v tej fazi se pogosto pojavljajo primeri spolne disforije.

• Morda vas zanima: "5 razlik med spolom in spolom"

6. Šolsko obdobje

Šolsko obdobje je zadnja stopnja otroštva in tista, ki popušča mladost. Gre od 6 do 12 let in v tej fazi se sposobnost razmišljanja abstraktno in matematično izrazito razvija, čeprav ne doseže svojega maksimuma. To je zato Myelinacija možganov se nadaljuje (In ne bo upočasnilo do tretjega desetletja življenja). Prednji delci se bolje povezujejo z drugimi deli možganov, kar omogoča boljše obvladovanje izvršilnih funkcij, kot so upravljanje pozornosti in sprejemanje odločitev po doslednih strategijah..

Poleg tega v šolski fazi podana slika začne imeti še večji pomen, gre za pridobivanje prijateljstva tistih, ki so pomembni.

Družbeni krog zunaj družine je eden od dejavnikov, ki oblikujejo identiteto otrok, in to pomeni družinske norme se pogosto začenjajo lomiti in da se tega zavedamo. Deloma je to tisto, kar na tej stopnji otroštva postaja občutljivo na odvisnosti, kar lahko povzroči pomembne spremembe v možganih, kot v primeru uživanja alkohola, ki se v mnogih primerih začne s puberteto. na začetku adolescence.

Za to stopnjo je značilna tudi impulzivnost, prav tako nagnjenost k kratkoročnim ciljem, kot so tisti, ki so v prihodnosti zelo oddaljeni. Ob koncu šolskega obdobja telo se začne manifestirati znake pubertete, med drugim je zaznamovala sprememba glasu pri moških in rast dojk pri dekletih.