Je bolje študirati z branjem na glas ali v tišini?

Vedno je bilo rečeno, da "bolj ko beremo, bolj se učimo in bolj se učimo, dlje se lahko odpravimo." To nam je povedal dr. Seuss, ameriški pisatelj in karikaturist. ponavadi pozabimo več kot polovico časa, ki ga beremo v knjigah, ki smo jih pogoltnili.

Pred akademskimi priročniki preživimo ure in ure, ko gre za izpit, ustni ali pisni. Tisti neskončni trenutki v knjižničnem študiju, da bi dobili izpit, so dokaz, da pomnjenje ni enostavno. Ključna je metoda študija. Kolikokrat postanemo samo-absorbirani in ponavljamo, kar smo naučili na glas? To je zelo učinkovit način za krepitev tega, kar je bilo preučeno, vendar ... ali je bolj koristno kot tiho branje??.

Sorodni članek: "10 nasvetov za boljši in učinkovitejši študij"

Učite glasno ali tiho?

Da bi lahko natančno odgovorili na vprašanje imetnika, so raziskovalci Univerze v Waterlou (Ontario, Kanada) Colin McLeod in Noah Farrin objavili študijo v reviji. Spomin z naslovom "Koristi poslušanja samega sebe". Rezultati kažejo neverjetne metode, ki izboljšujejo tehnike študija. Namen študije je primerjati tiho tehniko s tisto, ki uporablja svoj glas.

Farrin in McLeod sta se odločila, da naključno izbereta 100 študentov in jih odnesejo v laboratorij. Naredili so jih, da so glasno predvajali 80 besed. S smernicami za raziskave jim niso povedali, kdaj se bodo morali vrniti v objekt, da bodo dokončali delo. Večina udeležencev na list papirja so napisali vse besede, ki so jih lahko zapomnili da bi se lahko soočili z naslednjo stopnjo.

Vsak posameznik, ki je bil pozvan, da nadaljuje teste preiskave, je pred vstopom v laboratorij uporabil različne metode učenja. Pred neizbežno preizkušnjo so imeli na voljo štiri metode: tiho prebrali besede, da bi recitirali, poslušali posnetke, ki jih je posnel nekdo drug, poslušali posnetke, posnete z lastnim glasom, ali pa so se glasno izgovarjali..

Rezultati

Test spomina je dal presenetljive rezultate. Na podlagi testa za priznanje je bila preverjena stopnja, do katere so se učenci spomnili 80 besed, ki so jih zapomnili tam in 80, ki so jih predvajali dva tedna pred tem. Očitno je bilo, da bo druga skupina besed padla v pozabo, vsaj za mnoge izmed njih. Udeleženci so morali navesti, ali ta beseda pripada tistemu, ki so si ga takrat zapomnili ali če je iz preteklosti.

Tako je bilo potrjeno, da je najučinkovitejša metoda izgovarjati besede, ki jih je učil visoko. V veliki večini primerov je bilo ugotovljeno, da je branje na glas pomagalo bolje zapomniti. Po stopnji učinkovitosti tej metodi sledi poslušanje posnetkov, posnetih na individualni ravni. Na tretjem mestu najdemo posnetke, ki jih je posnel nekdo drug, in nazadnje, in morda bolj relevantne, imamo tiha metoda branja kot najbolj pomanjkljiva ko gre za pomnjenje konceptov ali besed.

Prav tako ne smemo spregledati moč branja. Kot je očitno, bolj ko beremo, bolj se zapomnimo. Vprašanje je v sposobnosti shranjevanja, spomina. Treba je omeniti, na primer, da je bila razlika med glasnim izgovarjanjem in poslušanjem na posnetem traku minimalna: le 3%. Zdi se, da poslušanje lastnega glasu je dodana vrednost.

• Morda vas zanima: "Vrste spomina: kako spomin shranjuje človeške možgane?"

Učinek proizvodnje

Po razpravi o teh rezultatih so avtorji raziskave skovali izraz "produkcijski učinek", ki se nanaša na proces, ki ga doživljamo z branjem na glas, namesto tiho. Ta učinek je podvojitev treh dejavnikov, ki so se združili in odvisni drug od drugega. Najprej ga preberemo na glas aktivira sposobnost možganov za shranjevanje informacij. Drugič, branje povečuje zmožnost vizualnega spomina in, tretjič, učinek samoregulacije naredi informacije bolj osebne in posledično lažje zapomniti..

Ko študentje pribežajo izključno za branje informacij od drugih, ne prejmejo osebne izkušnje, ki povzroča razliko pri pomnjenju se sami ne revidirajo, tako da ne zbujajo drugih prej omenjenih kognitivnih sposobnosti. Novejše študije potrjujejo tezo o nezadostnosti, ki jo imajo vsi študenti katere koli akademske stopnje v času študija, pri čemer trdijo, da je branje kot ena metoda neprimerno..