Španska prilagoditev lestvice HIV / AIDS-65

Lestvica HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994) je instrument, ki lahko ovrednoti nekatere dejavnike: znanje, napačno znanje, samoučinkovitost, dovzetnost in pozitivne in negativne odnose v splošni populaciji ali v določenih sektorjih prebivalstva..

To je storjeno prilagoditev zgoraj navedenega obsega španščini s prevajanjem, pregledom strokovnjakov in prenosom v skupino študentov iz Granade. S temi prispevki so narejene nekatere spremembe in izdelana je lestvica, za katero menimo, da lahko zagotovi dragocene informacije za oblikovanje, spreminjanje ali ocenjevanje učinka programov preprečevanja AIDS-a. Študije s to lestvico so potrebne za potrditev njene uporabnosti v španskih vzorcih in njene učinkovitosti za izboljšanje programov preprečevanja aidsa.

V tem članku PsychologyOnline, bomo govorili o Prilagoditev na španščino lestvice HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994).

Morda vas zanima tudi: Prilagoditev spremembam glede na psihologijo Indeks

Definicija HIV / AIDS
AIDS kot epidemija
Dejavniki tveganja
Metoda
Sklepi
Razprava
Lestvica

Definicija HIV / AIDS

Okužba z virusom humane imunske pomanjkljivosti je a virusne motnje to, postopoma, uničuje bele krvne celice in povzroča sindrom pridobljene imunske pomanjkljivosti (AIDS). Virus humane imunske pomanjkljivosti (HIV) končno povzroči postopno poslabšanje imunskega sistema telesa, kar omogoča razvoj oportunističnih okužb (ki niso običajne) in, zlasti pri odraslih, nekaterih vrst raka. AIDS je napredovala faza okužbe s HIV. Za to bi bilo značilno izpolnjevanje katerega koli od naslednjih meril: a) limfociti T4 pod 200 / mm3 krvi ali diagnoza katere koli tako imenovane oportunistične bolezni (npr. Pljučnica, Kaposijev sarkom ...)

Okužba s HIV zahteva stik s telesnimi humorji ki vsebujejo okužene celice ali virusne delce; omenjeni humorji vključujejo kri, seme, vaginalni izločki, tekočina v možganih in hrbtenjači ter materino mleko. HIV je prisoten tudi v solzah, urinu in slini, vendar v zelo nizkih koncentracijah. Dva najbolj neposredna načina za okužbo s HIV sta: 1) spolni odnos (skozi anus, vagino ali usta) z nezaščiteno okuženo osebo (kondom iz lateksa) in 2) delitev igel in brizg z okužene osebe Poleg tega lahko ženska, okužena z virusom HIV, prenese virus na otroka med nosečnostjo, porodom ali materinim mlekom. Ta način prenosa virusa HIV in stika, ki ga povzročata spolna zloraba, sta navadno okuženi otroci. Nekateri ljudje so se okužili s transfuzijo okužene krvi, čeprav se je ta možnost od leta 1985, ko je bila pregledana vsa darovana kri, znatno zmanjšala..

Dva virusa, ki povzročata aids, sta HIV-1 in HIV-2. HIV-1 je bolj razširjen na zahodni polobli, v Evropi, Aziji in srednji, južni in vzhodni Afriki. HIV-2 je glavni virus, ki povzroča aids v Zahodni Afriki, čeprav je veliko ljudi okuženih z virusom HIV-1.

AIDS kot epidemija

AIDS je dosegel razsežnosti epidemije, več kot 500.000 primerov in 300.000 smrtnih žrtev v ZDA in 146.000 primerov in 67.000 smrtnih žrtev v Latinski Ameriki do oktobra 1995. V Španiji je bilo do leta 1998 zabeleženih 60.000 primerov in 33.000 smrtnih primerov, po ocenah pa več kot milijon ljudi okuženi so v Združenih državah. Afrika je najbolj prizadeta celina.

Na začetku epidemije aidsa, številni prizadeti so imeli hitro zmanjšanje kakovosti življenja po prvi hospitalizaciji in so večino časa preživeli v bolnišnici. Z razvojem novih protivirusnih zdravil in boljšimi metodami za zdravljenje in preprečevanje oportunističnih okužb mnogi okuženi ljudje vzdržujejo svoje telesne in duševne sposobnosti že leta po diagnosticiranju AIDS-a. Posledično je postala bolezen, ki jo je mogoče zdraviti, čeprav še ni ozdravljiva.

Trenutno, prav tako je vlagala v preprečevanje. Programi za preprečevanje širjenja virusa HIV so se osredotočili predvsem na izobraževanje javnosti o prenosu virusa v poskusu spreminjanja vedenja najbolj izpostavljenih ljudi. Izobraževalni in motivacijski programi so imeli relativni uspeh, saj je veliko težko spremeniti svojo zasvojenost ali spolne navade.

Freddy A. Paniagua in drugi poudarjajo, da sta pomanjkanje znanja in napačna znanja zelo pomembna področja pri pridobivanju AIDS-a. Drugi pomembni dejavniki so stališča, občutljivost in samoučinkovitost (Bandura, 1990, Catania, Kegeles, Coates, 1990, Coates, Stall, Catania, Kegeles, 1988, Conners et al., 1990). Nekateri od teh vprašalnikov so bili razviti za otroke in mladostnike.

V študiji Paniagua et al. (1997) so primerjali normalne mladostnike in mladostnike, ki so bili internirani v psihiatrični bolnišnici. Ti avtorji to mislijo hospitalizirani mladostniki imajo lahko večjo nevarnost za okužbo s HIV od običajnih najstnikov iz dveh razlogov:

Mnogi mladostniki so priznali, da so v psihiatričnih bolnikih objekti za delitev tveganega vedenja večji, kot v primeru zdravih mladostnikov, ubežnikov ali prestopnikov in,
Psihiatrične motnje močno vplivajo na tvegano vedenje, povezano z aidsom. Mladostniki v bolnišnici so prejeli le malo pozornosti, kar otežuje to znanje, stališča, samoučinkovitost in občutljivost v okviru HIV-AIDS-a..

Pomembno tveganje za okužbo je pomanjkanje znanja o pridobivanju in prenosu virusa aidsa. Prejšnje študije so pokazale, da čeprav mladostniki kažejo veliko znanja o AIDS-u, so njihove napačne predstave relativno visoke. Na primer, v študiji DiClemente, Brown, Beausoleil in Lodico (1993) je 98,3% mladostnikov v podeželskem vzorcu in 92,9% v skupini v San Franciscu pravilno navedlo, da ima lahko oseba AIDS z izmenjavo brizg. Vendar pa je le 47,3% in 41,8% podeželske skupine in San Francisca navedlo, da ni res, da se lahko aids poveže zaradi ugriza žuželk. Paniagua in drugi so našli podobne rezultate v pregledu literature 18 študij s skupno 156.549 mladostniki.

Dejavniki tveganja

Obstajajo trije dodatni dejavniki tveganja psihološko za bolezen HIV. To so nizek občutek lastne učinkovitosti (tj. občutek, da se zmanjšuje pomen sredstev za preprečevanje virusa aidsa), a nizek občutek občutljivosti (tj. prepričanje, da se virus aidsa ne more pridobiti) in Negativni odnosi do posledic HIV-AIDS (Bandura, 1990).

Paniagua in drugi so ugotovili, da ima velik odstotek mladostnikov pozitiven odnos do rezultatov HIV-AIDS. Odstotek se je zdel dovzeten za okužbo z virusom aidsa. Toda ti rezultati so bili zbrani med zdravimi mladostniki, samo tri študije so poudarile oceno znanja med mladostniki, ki so psihiatrično hospitalizirane, in niso cenile odnosa, niti lastne učinkovitosti, niti občutljivosti na AIDS..

V študiji Paniagua et al. (1997) je bilo ugotovljeno, da vzorec hospitaliziranih mladostnikov imeli so manj znanja in manj napačnega znanja o HIV kot nacionalni vzorec. Imeli so tudi bolj pozitiven in manj negativen odnos do posledic aidsa. Vrednosti za samoučinkovitost so bile v obeh vzorcih podobne. Ti rezultati poudarjajo pomen izvajanja preventivnih programov pri mladostnikih s čustvenimi motnjami.

V drugi študiji istih avtorjev so primerjali mladostnike, hospitalizirane v psihiatričnih bolnišnicah, po spolu (Paniagua, O´Boyle in Wagner, 1997), je bilo ugotovljeno, da so ženske pokazale več znanja o AIDS-u, imele so bolj pozitivne odnose in so se zaznale bolj samozavestne kot moški..

Paniagua, F. A. in sodelavci (1994) izvajajo študijo, v kateri analizirajo 352 elementov, povezanih z aidsom, in iz 18 študij, izvedenih z otroki in mladostniki, starimi med 10 in 21 let. Z analizo vsebine izberemo tiste, ki imajo dogovorjen odstotek višji od 85%, pri čemer s tem merilom določimo 164 točk, povezanih z aidsom. Ti elementi so integrirani v pet medsebojno izključujočih se skupin in definirani na podlagi teoretičnih meril: a) znanje, b) napačno znanje, c) stališča (pozitivna in negativna), d) zaznavanje občutljivosti, e) zaznavanje samoučinkovitosti. Avtorji menijo, da se z izbiranjem predmetov na ta način in njihovim vključevanjem v omenjene skupine razvije celovit in enoten vprašalnik. Ta vprašalnik lahko v prihodnosti uporabljajo raziskovalci in kliniki.

Lestvica HIV / AIDS-65 (Paniagua et al., 1994, 1997a, 1997b) je zmanjšana različica Lestvice 164 HIV / AIDS (Paniagua et al., 1994), ki je predlagana kot lestvica, ki jo je mogoče prilagoditi potrebe kliničnih psihologov in ne raziskovalcev.

Verjamemo, da so teoretični konstrukti, vključeni v lestvico, zelo pomembni pri oblikovanju preventivnih programov, ki so posebej namenjeni območjem s primanjkljajem v tej skupini (znanje, stališča, samoučinkovitost ... itd.)

Druga možna koristnost lestvice bi bila njegova Uporabite za oceno učinkovitosti intervencijskega programa ali preprečevanje z uporabo lestvice kot test-retest, na ta način bi lahko ocenili učinkovitost programa in, poleg tega, na katerih posebnih področjih je prišlo do spremembe (stališča, občutljivost ...).

Iz teh razlogov menimo, da bi bilo za španske zdravnike in raziskovalce morda pomembno, da se prilagodijo španščini zgoraj omenjene lestvice..

Metoda

Predmeti

Lestvico je prejelo skupina 68 univerzitetnih študentov psihologije, izobraževanja in medicinskih ved, starih od 19 do 27 let, povprečno 23,7 let. 77% žensk in 33% moških.

Postopek

Postopek prilagajanja je imel naslednje korake: \ t

1. Realizacija prilagoditve španščini in popravek le-te dr. D. Freddy Paniagua leta 1998.

2. Leta 1999 je dr. José Luis Bimbela popravil prilagoditev lestvice.

3 - Med tečajem se 99-2000 skala prenese na prej opisani vzorec in jih prosi, da navedejo predloge glede postavk, za katere menijo, da so nerazumljive, dvomljive itd..

Sklepi

Po našem mnenju je lestvica Paniagua, F., et al. 1997 lahko imajo naslednjih aplikacij v našem kontekstu:

Ocena znanja in odnosov v socialnih dejavnikih: učitelji, socialni delavci, zdravniki, psihologi, starši itd. Te skupine ljudi so pogosto odgovorne za izobraževanje o aidsu. Zato bi moral preventivni program, v katerem se uporabljajo te skupine ljudi, vnaprej vedeti, da ima znanje in odnos.
Vprašalnik se lahko uporabi za pridobitev podatkov iz različnih skupin dovzetni prejemanje preventivnega programa. Vprašalnik se lahko posreduje skupinam mladostnikov, delavcem, staršem, zapornikom, ljudem z večjo pogostostjo vpletenosti v tveganja, itd. Na ta način bi se analizirale obstoječe potrebe teh skupin ljudi, da bi oblikovali preventivni program, ki deluje neposredno na te potrebe (npr. Povečanje znanja, spreminjanje stališč, povečanje lastne učinkovitosti itd.)
Vprašalnik lahko uporabite tudi za oceni učinkovitost uporabe programa aidsa. Prav tako lahko veste, kateri dejavniki so bili uspešni v programu preprečevanja.
Nazadnje menimo, da bi se lahko uporabil vprašalnik preučiti razmerje med različnimi dejavniki. Na naslednja vprašanja je mogoče odgovoriti: ¿ povečanje znanja o AIDS-u izboljša samoučinkovito vedenje? ¿povečanje znanja o AIDS-u povečuje pozitivne odnose in zmanjšuje negativne?

Če se potrdi uporabnost vprašalnika za analizo vprašanj iz prejšnjih vrstic, bi bil instrument zelo koristen za preučevanje večine spremenljivk, povezanih s preprečevanjem aidsa. Menimo, da je treba študije izvesti na tej lestvici, da bi potrdili njeno uporabnost in izboljšali učinkovitost programov za preprečevanje AIDS-a.

Razprava

Številni preventivni programi so omejeni na povečevanje znanja o AIDS-u, saj zahtevajo spremembo vedenja subjekta. Kljub temu, Znanje ni edini dejavnikr niti niso najpomembnejše za spremembo vedenja.

Pri spreminjanju vedenja so zelo pomembne druge spremenljivke, kot so: znanje, napačno znanje, pozitivni odnosi, negativni odnosi, samoučinkovitost, občutljivost itd. Uporaba tega vprašalnika lahko pomaga oblikovati programe za preprečevanje AIDS-a in jih izboljšati, da bi povečali učinek teh programov na vedenje.

Lestvica

Prilagajanje kastiljski lestvici (Maldonado, A. L. in Castillo, L., 2001)

10 Del: Znanje

Navodila:

Od naslednjih postavk so nekatere resnične, druge pa so napačne. Preberite vsako postavko in zaokrožite črko, ki se pojavi na levi strani odgovora, za katerega menite, da je pravilen.

3. Prostitutke so v nevarnosti, da dobijo virus AIDS

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

4. Lahko ugotovite, ali ima oseba aids, samo če ga pogledate.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

5. Aids lahko dobite tako, da delite brizge z osebo, ki je odvisna od drog in ima to bolezen.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

8. Lahko se okužite z aidsom s semenom.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

9. Ljudje lahko zmanjšajo verjetnost okužbe z AIDS-om, če nimajo spolnih stikov.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

13. AIDS lahko dobite tako, da delite nože, vilice in očala.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

17. Moški z aidsom lahko okužijo ženske.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

20. AIDS je bolezen, ki lahko privede do smrti.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

22. Če oseba prejme transfuzijo krvi, okužene z AIDS-om, lahko zboli za boleznijo.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

24. Ženske, ki imajo AIDS, lahko okužijo moške.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

25. Oseba lahko zmanjša verjetnost okužbe z AIDS-om s spolno abstinenco.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

26. Vsi homoseksualci imajo AIDS.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

30. AIDS se lahko dobi, če se dotakne osebe, ki ima AIDS.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

34. Virus AIDS-a se lahko prenaša s spolnimi odnosi med moškim in žensko.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

35. Vsi ljudje, ki imajo AIDS, so homoseksualni.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

36. AIDS ni nekaj tako resnega, kot je gripa.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

38. Stres lahko povzroči aids.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

39. Z redno telesno vadbo se lahko izognem AIDS-u.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

41. Možno je, da se oseba, ki se ukvarja z virusom aidsa, poveže prek javnega telefona.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

43. Virus AIDS-a lahko pridobite v stiku z robom stranišča.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

46. AIDS lahko dobite tako, da ostanete v sobi z osebo z aidsom.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

48. Obstaja zdravilo, ki preprečuje pridobivanje AIDS-a.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

50. AIDS lahko dobite, če delite oblačila z okuženo osebo.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

52. Osebe z aidsom lahko pridobijo drugo bolezen zaradi aidsa.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

54. Otroci matere z aidsom, ki ne dojijo, so v nevarnosti, da bodo zboleli.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

56. Trenutno AIDS nima zdravila.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

57. Oseba je lahko okužena z virusom aidsa in nima simptomov bolezni.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

60. Ljudje imajo lahko virus aidsa v svojem telesu in niso bolni.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

61. Ljudje lahko dobijo AIDS z rokovanjem.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

65. AIDS se nahaja samo pri moških.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

68. AIDS se lahko razširi z delitvijo osebnih predmetov, kot so glavniki ali ščetke za lase.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

69. AIDS oslabi sposobnost telesa za boj proti okužbam.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

70. AIDS lahko dobite z analnim seksom.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

75. AIDS lahko dobite tako, da ga popijete v skodelici ali kozarcu, ki ga je uporabil nekdo z aidsom.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

77. Virus AIDS-a se lahko prenese z zajetjem druge osebe.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

78. Virus AIDS-a se lahko prenese med dvema moškima prek spolnega stika.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

80. Homoseksualci so v nevarnosti, da bodo dobili virus AIDS.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

82. Kihanje in kašljanje lahko prenašajo AIDS.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

87. AIDS lahko dobite v bazenu.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

89. AIDS lahko pridobite od druge osebe, ki je okužena, vendar nima simptomov.

a) Res

b) Napačno

c) Ne vem

20 Del: Osebna mnenja

Navodila

S pomočjo naslednjih elementov boste lahko izrazili svoje mnenje o različnih vidikih HIV / AIDS. Natančno preberite vsako postavko, vendar ne porabite veliko časa. Da Vd.

se strinja s preverjanjem: ADe agreement @. Če se s predmetom ne strinjate, preverite:

ANo se strinjam @. Če ne morete izraziti svojega mnenja, preverite: Ne vem / ne morem odgovoriti @.

91. Vaš spolni partner lahko zaprosite za uporabo kondoma.

a) se strinjam

b) Ne strinjam se