Limbični sistem čustveni del možganov
The limbični sistem je ena najbolj zanimivih in pomembnih mrež nevronov, ko gre za proučevanje človeškega vedenja, saj je to eden od delov možganov z bolj pomembno vlogo pri pojavu razpoloženja..
Zato se včasih imenuje "čustveni možgani". Toda ... kaj točno je limbični sistem in kakšne so njegove funkcije?
Kaj je limbični sistem?
Limbični sistem je niz struktur možganov z razpršenimi mejami, ki so posebej povezane med seboj in katerih funkcija je povezana s pojavom čustvenih stanj ali s tem, kar lahko razumemo pod "instinkti", če uporabimo ta koncept v njegovem pomenu. širše. Strah, sreča ali jeza, kot tudi vsa čustvena stanja polna nians, v tej mreži nevronov imajo svojo glavno nevrološko osnovo.
Tako je v središču uporabnosti limbičnega sistema čustva, to, kar povezujemo z iracionalnim. Vendar pa posledice tega, kar se dogaja v limbičnem sistemu, vplivajo na mnoge procese, ki jih teoretično ni treba povezovati s čustvenim obrazom človeka, kot je na primer učenje in učenje..
Limbični sistem pri učenju
Pred več kot 200 leti je bil angleški filozof Jeremy Bentham, eden od očetov utilitarizem, Predlagal je zamisel o načinu izračuna sreče na podlagi razvrstitve meril za razlikovanje bolečine od užitka. Teoretično lahko iz tega izračuna vemo, kako koristna ali nepomembna je vsaka situacija, odvisno od tega, kako srečni smo bili po tej formuli..
Poenostavitev veliko, lahko rečemo, da na podoben način, kot je predlagal Bentham, limbični sistem je nekaj podobnega sodniku, ki določa, kaj si zasluži in kako ga je treba zapomniti, odvisno od prijetnih ali bolečih občutkov, ki jih povzroča vsaka situacija.
To je način, na katerega je pozitivna ali negativna vrednost vsake od izkušenj, ki jih preživimo, odvisna od limbičnega sistema. Poleg tega bo način, kako limbični sistem vpliva na naš način učenja, imel posledice za našo osebnost..
Nekaj primerov
Na primer, miška, ki je šla skozi kondicioniranje in prišel je povezati akcijo premikanja vzvoda s pojavom hrane v predalu svoje kletke, spozna, da je premikanje vzvoda v redu, zahvaljujoč prijetnim občutkom, da mora videti hrano in jo okusiti, to je na podlagi nečesa. ki temelji na evforiji odkrivanja koščka sira, ko ste lačni in v prijetnih občutkih, ki jih povzroča uživanje.
Tudi pri ljudeh razume se, da tiste situacije, v katerih je užitek bolj sublimiran na kompleksen način, podobno, kot se zdi poslušati dober recital poezije, nas uči, da je vračanje v kulturno združenje, v katerem smo slišali, "koristno". Limbični sistem ostaja del možganov, ki je odgovoren za to.
Deli limbičnega sistema
Ne smemo pozabiti, da limbični sistem ni ravno anatomsko natančen del možganov, Gre namreč za mrežo nevronov, ki jih razdelijo možgani in ki so pomešani med različnimi strukturami. To pomeni, da je koncept limbičnega sistema bolj povezan s funkcijo, ki jo imajo te cone kot s svojo naravo kot specifičnim in dobro razmejenim delom možganov..
Vendar pa je mogoče identificirati dele možganov, ki igrajo zelo pomembno vlogo v mreži medsebojnih povezav, ki je limbični sistem, in nam zato služijo, da nam dajo idejo, katera so področja, skozi katera poteka to vezje. . Deli limbičnega sistema so naslednji: \ t
Hipotalamus
Ena od področij, ki so najbolj zastopana v regulaciji čustev, z njegovo povezavo z hipofizo in s tem z endokrinim sistemom in vsemi deli telesa, v katerih se sproščajo vse vrste hormonov..
Če želite prebrati več o tem delu možganov, lahko preberete ta članek o talamusu
Hipokampus
Hipokampus ima zelo pomembno vlogo v duševnih procesih, povezanih s spominom, tako v pomnjenju abstraktnih izkušenj in informacij kot pri obnovi spominov. Hipokampi se nahajajo na notranji strani časovnih rež, zelo blizu talamusa in tonzilov..
Hipokampus je umeščen v to, kar je znano kot skorja limbičnega režnja ali arquicorteza, ki je eden najstarejših delov možganske skorje; to pomeni, da se je pojavilo zelo zgodaj v evolucijski liniji, ki je pripeljala do videza človeka.
Amygdala
Cerebralne tonzile se nahajajo ob vsakem hipokampusu, in zato je v vsaki možganski hemisferi ena. Njihova vloga je povezana z naučenim čustvenim odzivom, ki ga povzročajo določene situacije, zato so vključeni v čustveno učenje, za katerega imajo vlogo v limbičnem sistemu..
Orbitofrontalni korteks
Na mejah limbičnega sistema je orbitofrontalna skorja, ki je izhodni ventil "čustvenih" ukazov proti področjem čelnega režnja, ki so odgovorni za načrtovanje in oblikovanje strategij. Zato, ima pomembno vlogo pri umirjanju "iracionalnih impulzov", ki prihajajo iz limbičnega sistema in prenašati le del teh signalov, ki bodo dobro opredelili cilje ukrepov s srednjeročnimi ali dolgoročnimi cilji.
Ali je pravilno govoriti o "čustvenih možganih"?
V popularni kulturi obstaja razširjena ideja, da imajo človeški možgani čustven in razumen del. Čustveni možgani, ki bi jih podedovali od naših najbolj primitivnih prednikov, bi bili tisti, po katerih smo težko potlačiti čustva, čustva in impulze, racionalni pa bi bil odgovoren za najbolj vestno in logično analizo situacij, ki jih živimo ali predstavljamo..
Vendar, kot smo videli, je limbični sistem globoko povezan z drugimi področji možganov, ki niso neposredno identificirana s tistim, kar vemo kot čustva, zato je ideja, da imamo čustvene možgane, v veliki meri,, pretirano domiseln način razumevanja te mreže povezav.
Poleg tega ne smemo pozabiti, da je, če govorimo o čustvenih možganih, temu konceptu nasprotovati zamisel o racionalnem možganu, ki bi ga predstavljali najbolj površni predeli frontalnega režnja in parietalne. Če pa v primeru limbičnega sistema vsaj vemo, da gre za vrsto zelo starih struktur v naši evolucijski črti, je ideja, da je del našega telesa narejen za razumno razmišljanje z določeno avtonomijo, neposredno iluzija..
Racionalnost ni prirojena
Obstajajo naši predniki, ki so živeli le z limbičnim sistemom in brez sposobnosti razmišljanja, ki sledi smernicam tega, kar razumemo kot racionalnost, v zgodovini človeškega bitja je racionalna misel precej izjema. Ne samo, da večino časa ne mislimo racionalno, ampak do pred nekaj tisoč leti racionalnost ni obstajala in v nekaterih ne-zahodnjaških kulturah odrasli ne dosežejo četrte stopnje kognitivnega razvoja, ki ga predlaga Jean Piaget.
To je tisto, kar imenujemo racionalnost, je bolj produkt zgodovine kot rezultat niza možganskih struktur, ki so bile zasnovane zanj. Limbični sistem je v vsakem primeru ena od možganskih regij, ki dovoljuje pojav racionalne misli, in ne obratno.