Streljanje v srednjih šolah, kaj je v mislih teh morilcev?

Streljanje v inštitutih je žalosten pojav in še več, če upoštevamo pogostost njihovega nastajanja. Po teh dejanjih in le v 5% primerov pride do duševne motnje. Preostali profili kažejo druge vzroke, kot so fizične ali psihične zlorabe, izkoreninjenje družine, šolsko ustrahovanje, kazenske evidence staršev in predvsem dostop do strelnega orožja in pripadajoče kulture. zanje.

Po pokolu, ki se je zgodil 14. februarja v srednji šoli Marjory Stoneman Douglas v Parklandu na Floridi, je predsednik Trump objavil naslednje: "Veliko je bilo namigov, da je bil strelec iz Floride duševno moten.". Sosedje in njihovi sošolci so vedeli za njihovo nenavadno in nevarno vedenje. O teh stvareh moramo vedno obvestiti oblasti in oblasti morajo ukrepati! ".

V družbeni strukturi ameriških šol so nasilni motivi, povezani s kulturo orožja ali rasizma, zelo pogost pojav.

Čeprav je res, da Nikolas Cruz ustreza profilu tveganja: izgnani in marginalizirani študent, ki je pogosto navdušil za orožje, v tem pojavu je nekaj veliko globljega. Nekaj ​​bolj globoko zakoreninjenega in nejasnega, ki presega duševno zdravje, in ki vključuje vse družbene organizme same ameriške družbe. Poglejmo podrobno.

Streljanje v inštitutih, problem družbe

19-letni Nikolas Cruz je vzel življenja 17 sošolcev iz srednje šole, pri čemer je zapustil ducat ranjenih. Njegovo ime je dodano še eni dolgi sagi posameznikov, ki so oboroženi z razočaranjem, jezo in zaničevanjem, načrtovali ogenj in kri; kjer neusmiljeno usmerjajo in streljajo študentom in učiteljem njihovih izobraževalnih centrov, ki jih vodi njihova fascinacija do orožja kot edini odgovor na njihove težave.

Vendar pa, kot se nam zdi presenetljivo, ni meseca, ki ne bi vedel o streljanju ali incidentu v zvezi s strelnim orožjem v ameriških inštitutih. Še več, od leta 2012, ko je Adam Lanza ubil 20 ljudi (sedemletni otroci in njihovi učitelji), je bilo 239 šolskih streljanj.. Vse to pomeni 438 poškodovanih in 138 mrtvih v zadnjih šestih letih.

Senatorji, kolektivi in ​​osebnosti, ki so proti uporabi strelnega orožja, ne prenehajo vztrajati na zelo konkretnem dejstvu: pokosi se iz leta v leto povečujejo. Ni neobičajno, ni slaba sreča niti epidemija duševnih motenj. Kar se dogaja v ZDA z ustrelitvami v inštitutih, je posledica nedelovanja družbe. Ljudje, ki jih izvajajo, imajo ne le priložnost, ampak tudi sredstva.

Ne gre samo za razpravo o potrebi ali ne prepovedi ali urejanju uporabe orožja, ki je že sama po sebi pomembna. Tudi Prednostno je, da se poglobimo v to, kaj te mlade ljudi motivira, da se zatečejo k temi jurišnim puškam ali puškam kot način za usmerjanje svoje jeze ali vaših težav.

Profil morilcev streljanja v inštitutih

Pokol 20. aprila 1999 v srednji šoli Columbine je bil pred in po. To je bila zavest o resničnosti, ki je izpostavila nasilje v Združenih državah. To je pomenilo tudi sprejemanje novih ukrepov v šolah, izvajanje simulacijskih vaj, da se naučijo odzvati na te razmere, in tudi to, da so tajne službe tovrstne pokole in njihove motivacije sprejele bolj resno..

Tako je bil v letu 2000 izdelan psihološki profil, ki je poskušal bolje razumeti mentalno arhitekturo teh mladih morilcev. To bi bile glavne značilnosti.

• Napadi so natančno premišljeni. Niso priložnostna dejanja ali rezultati trenutka duševne motnje.
• 80% teh ljudi je trpelo trpinčenje. Zbirajo zgodovino slabega ravnanja, nadlegovanja in velikega čustvenega pritiska, ki ga povzroča okolje svojih vrstnikov.
• Visok odstotek je del nefunkcionalnih družin, kjer ima eden od staršev kazensko evidenco.
• 95% umorov so storili ljudje brez duševnih težav. To pomeni, da duševne bolezni, kot je shizofrenija, niso povezane z nasiljem.
• V 100% primerov obstaja neposredna fascinacija za orožje. Na splošno dajejo odprte vzorce, bodisi drugim kolegom ali prek socialnih omrežij.
• Nasilje v teh mladih, nekateri celo otroci, ni nenadno ali nenadno. V resnici je to kot zapleten, počasen, vendar močan proces, ki se včasih gradi v njihovih mislih.
• Tako nasilni dražljaji, ki jih lahko obkrožajo, skupaj z okoljskim stresom in izkrivljenimi mislimi, povzročijo, da v njih zgradijo dehumanizirano duševno oklep.. Ta čustvena hladnost končno naredi umor kot nagrajevanje in celo upravičeno pobeg.

Torej, kakšna je rešitev za streljanje v srednjih šolah??

Republikanski senator je poskušal poskrbeti, da je rešitev streljanja v inštitutih zelo preprosta. Gre le za to, da bi dobri ljudje dali orožje, da bi se soočili z zlobnimi mladimi moškimi, ki želijo škodovati svojim sošolcem. Zdaj pa bi oborožitev (domnevno) "dobrih moških" samo podžgala isti krog, kot je nasilje. To bi še enkrat pokazalo, da je najboljši način za reševanje konflikta z uporabo orožja.

Kultura nasilja spodbuja samo nasilje. Ta klica je problem, drugi virus pa je institucionalno zanemarjanje, izobraževalno in socialno zanemarjanje ter država, zaradi katere je uporaba orožja bistvo njihove identitete. To očitno ni način. Nekaj, kar nakazuje medicinsko in izobraževalno skupnost, je, da je treba v izobraževalne centre vključiti večjo psihološko pozornost za svoje učence, kjer se morajo udeležiti, intuitivno in preprečiti tovrstne situacije..

S pomočjo psihologov in socialnih delavcev bi lahko ti mladi ljudje bolje služili da na tak ali drugačen način običajno dajo opozorilne signale, namige, da se lahko udeležijo čim prej, da bi se izognili nadaljnjim streljanjem v srednjih šolah. Tisti, ki se spomnite, se zgodijo vsak mesec.

Kaj povzroča nasilje med mladostniki in mladostniki? Poznavanje dejavnikov tveganja, ki vodijo v nastanek nasilja v parovih mladostnikov in mladih, je bistvenega pomena za njegovo preprečevanje. Preberite več "