Zakaj nimamo spominov na naše zgodnje otroštvo?

Če se ozremo nazaj, bomo spoznali, da je naša preteklost nekakšen gozd, v katerem je veliko dreves, ogromno spominov. Spomini, ki se kot drevesa v gozdu razvijajo in spreminjajo. Vendar pa se bomo tudi zavedali, da je ta gozd časovno bolj omejen kot naš rojstni dan.

Torej, vprašanje je, Zakaj bi pozabili na spomine na naše prve korake, na naš prvi ali na našo prvo besedo?, Ali smo res kdaj naredili nekaj podobnega spominu s temi dogodki?

Na ta vprašanja je veliko odgovorov. Najenostavnejša, povezana z "infantilno amnezijo", misli na naš spomin kot skladišče z omejeno zmogljivostjo, iz katerega moramo nujno pridobiti informacije, da bi shranili novo. Po drugi strani pa, če razmišljamo o tem, večina pomembnih otroških spoznanj za naš razvoj v nekem času istega časa je avtomatizirana. Torej ni pomembno, da ostanemo s tem, kako smo se naučili, ampak s tem, kar smo se naučili.

Ne spomnim se, ko sem se rodil!

Lahko preživimo ure in ure razmišljamo in poskušamo se spomniti, kaj se je zgodilo prvič, ko smo videli naše starše, ko smo naredili prve korake, prvič, ko smo jedli sami, vendar bo verjetno naša duševna prizadevanja zaman. Tiste izkušnje, ki so nas tako "oblikovale" in da bi bilo tako lepo, da so jih prisotne ... so zapustile naš spomin!

Obstajajo različne psihološke teorije, ki pojasnjujejo, zakaj pozabljamo na naša prva leta življenja. Eden od najbolj potrjenih v zadnjem času kaže, da na shranjevanje pomnilnika vpliva proces ustvarjanja nevronov.

To pomeni ko smo majhni, se spominjamo vsega, kar se nam dogaja, toda »problem« se začne, ko možgani intenzivirajo svoj razvoj, eksponentno množimo število nevronov, ki ga tvorijo. Ampak, za katere nove celice se oblikujejo? Med drugim se lahko naučimo več in smo učinkovitejši pri tem.

Glede na to, da od neke starosti vključujemo veliko znanja, ne bi bilo norega razmišljati o tem um se znebi okoliščin, ki jih že vemo, kako hoditi, očistiti zobe ali jesti sam, da pustimo dovolj prostora.

Po drugi strani pa nekateri od teh spominov ostajajo z nami zaradi dejstva, da smo jih osvežili, da so jih drugi osvežili in da jih verjetno spremlja značilno čustveno stanje..

Spomnite se zgodnjega otroštva ... v otroštvu

Po podatkih, ki jih ponuja kanadska študija, lahko to vemo spominov na naša prva leta življenja ni mogoče obnoviti. Toda, ali je bilo vedno tako? Pravzaprav ne.

Znanstveniki iz Newfoundlanda so prišli do zaključka, da pred odhodom v šolo (to je, ko imamo največ 4 leta) se lahko spomnimo vsega, kar se nam je že zgodilo, celo dojenčki. Slaba stvar je, da je pomnilnik kot pri računalniku "formatiran" in ostaja skoraj prazen.

To ne pomeni, da bomo nehali govoriti, hoditi v kopalnico brez uporabe plenic ali prepoznati staršev, ampak to um izboljša spomine, ki nam, glede na svojo objektivnost, ne bodo služili. Po drugi strani pa se verjame, da v mladih letih možgani še vedno niso dovolj razviti, da bi tvorili dolgoročne trdne spomine, ampak kopičijo kratkotrajne podobe, ki se zdijo kot sanje..

Spomini, ki jih nabiramo, se pojavijo kasneje, od 7 let, čeprav se lahko spomnimo nekega izoliranega dogodka 5 ali 6 let. Z odpravo teh "fotografij" naših zgodnjih let izgubimo tudi zelo pomemben del našega otroštva.

To nas pripelje do zaključka, da je "psihološko" otroštvo - tisto, ki se ga lahko spomnimo - poznejše od "pravega" (tisto, ki ga lahko vemo le, če se posvetujemo z nekom, ki nam je blizu ali če pogledamo fotografijo ali video). . Razlog za to, glede na Univerzo v Atlanti, je to ljudje imajo drugačen način shranjevanja spominov, ko rastejo.

Drug pomemben vidik, ki bi lahko vplival na shranjevanje naših spominov, je povezan z oblikovanjem sebe. Z dejstvom, da razumemo našo izkušnjo kot edinstveno in drugačno od ostalih ljudi, ki živijo na planetu, vključno z najbližjimi.

Nazadnje, zadnji vidik, ki igra proti našim spominom, je jezik. Ne pozabite, da je pridobivanje jezika postopen proces in da imajo besede, način komuniciranja na nek način tudi repliko v naših možganih; v njem, jezik, vodi povezave med našimi mislimi in spomini.

Zakaj um odpravlja te spomine?

Tako imenovani "avtobiografski spomin" ima tri glavne funkcije in je lahko zanimiva razlaga za razumevanje, zakaj možgani izbrišejo spomine na zgodnje otroštvo. Te naloge so: omogočiti naš razvoj, reševati probleme in razvijati naše odnose. Lahko bi upoštevali tudi procese, skozi katere moramo iti razumeti to "prečiščevanje vsebine".

Od rojstva do dveh let se osredotočamo na senzorične in motorične; med 2 in 7 se pojavi "predoperacijsko obdobje", ki se razvija do 12 let in se konča pri 17 letih.

Informacije, ki jih pridobimo v vsaki od teh stopenj, so odpravljene, da bi naredili prostor za naslednje. To pomeni, da to, kar vemo v dveh letih, daje svoj prostor novim naukom, ki bodo na primer dosegli 7. Še vedno je dolga pot, da vemo, zakaj je pravi razlog, zakaj se ne spomnimo ničesar, odkar smo bili dojenčki, in imamo samo idejo, ki temelji na fotografijah, videoposnetkih ali pripovedih naših najdražjih..

Domišljija, kjer je siva večbarvna Imamo 5 let. Celotno popoldne smo preživeli na vrtu s prijatelji, ki smo jih povabili. Imeli smo cev. Preberite več "