Učenje z glasbo lahko spremeni strukturo možganov

Že nekaj časa vemo, da lahko glasba igra pomembno vlogo pri učenju. Pravzaprav, učenje z glasbo spodbuja drugačno možganov. V tem smislu so različne študije pokazale, da uživanje določenih pesmi ali melodij izboljšuje spomin na bolnike z nekaterimi vrstami demence, kot je Alzheimerjeva bolezen..

Glasba nam lahko pomaga bolje obdržati informacije in optimizirati učenje, ker zvoki lahko pomagajo ohraniti našo pozornost, vzbuditi čustva in spodbujati vizualne podobe. Tako bi lahko dijaki vseh starosti uporabili to vrsto pomoči, da bi izboljšali svojo koncentracijo in okrepili spomin na predmet, ki ga poskušajo asimilirati.

Ena od velikih prednosti uporabe glasbe pri učenju je, da lahko za vsak namen izberete določen slog. Strokovnjaki namreč predlagajo, kateri slog je najbolj optimalen za pridobitev specifičnega znanja.

Katera glasba je najboljša za študij?

To je pravi čas za pomembno razlikovanje: študij ni isto kot učenje. Medtem ko je cilj študija učenje, vse učenje ne pride skozi študij. Pravzaprav, Čeprav vemo, da lahko glasba igra pomembno vlogo pri učenju, mnogi strokovnjaki pravijo, da je za študij tišina najboljša stvar.

Vendar pa je glasba lahko dober zaveznik za ustvarjanje okolja. V tem smislu je bilo ugotovljeno, da nekatere melodije lahko izboljša nekatere kognitivne sposobnosti, kot je prostorska inteligenca. Prav tako je bilo dokazano, da lahko glasba pomaga ustvariti popolno stanje duha za študij.

Na primer, "optimistična melodija" se lahko uporabi za motiviranje učenja, zlasti pesmi z besedili, ki spodbujajo pozitivno razmišljanje. Prav tako ga lahko uporabimo za dvig energetske ravni, za osredotočenje pozornosti ali za sprostitev v odmoru.

Druga zelo drugačna stvar je uporaba glasbe kot sredstva za spodbujanje spomina in ustvarjanje spominov v našem spominu, tako da učenje postane bolj čutno in / ali interaktivno. V tem smislu so lahko nekatere vrste melodij ali pisem velik zaveznik za starše in učitelje.

Posebna omemba zasluži uporabo glasbe, kadar se uporablja za ohranjanje koncentracije v situacijah, ko ni mogoče biti tiho ali pa se je zelo težko izolirati od drugih vrst hrupa, ki otežujejo koncentracijo. Dejstvo je, da je veliko ljudi težko ohraniti pozornost, kadar obstajajo zunanji zvoki.

V tem smislu so raziskovalci s Politehničnega inštituta Rensselaer Univerze v Troyju v New Yorku nedavno odkrili, da bi dodatek naravnega elementa lahko povečal razpoloženje in osredotočenost.

Torej, zvoki narave lahko prikrijejo razumljiv govor in beli šum, medtem ko izboljšuje kognitivno delovanje, optimizira sposobnost koncentracije. Čeprav je res, da se je ta študija osredotočila na povečanje produktivnosti delavcev, lahko na ta način posplošimo njihove rezultate za ublažitev problemov koncentracije med študijem zaradi zunanjega hrupa..

Učenje telesnih veščin z glasbo ustvarja spremembe v možganih

Posebna omemba si zasluži učenje spretnosti ali več fizičnih spretnosti. V novi študiji, ki jo je razvila skupina raziskovalcev na Univerzi v Edinburgu in je bila pred kratkim objavljena v medicinski reviji Brain & Cognition, je bilo ugotovljeno, da uporaba glasbe za učenje ali prakticiranje fizične spretnosti (implicitno ali proceduralno učenje) razvija pomemben del možganov.

Raziskovalci so ugotovili, da so ljudje, ki so izvajali osnovno gibanje z glasbo, pokazali večjo strukturno povezljivost med regijami možganov, ki so obdelale zvok in nadzorovano gibanje.

To je odlična novica, zlasti za ljudi, ki so izgubili določeno stopnjo nadzora gibanja, saj bi lahko študija pozitivno vplivala na prihodnje raziskave na tem področju. rehabilitacijo teh ljudi.

V tem smislu študija kaže, da je glasba ključna razlika. Po mnenju raziskovalcev glasba spodbuja ljudi k gibanju in dejansko ta študija zagotavlja prve eksperimentalne dokaze, da lahko dodajanje glasbenih signalov za učenje novih motornih nalog vodi v spremembe v strukturi bele snovi v možganov.

Za študijo so raziskovalci razdelili desničarje v dve skupini in jim predlagali, naj se naučijo nove naloge, ki vključuje zaporedje premikov prstov z nedominantno roko. Ena skupina je nalogo naučila z glasbenimi signali, druga pa brez njih.

Po štirih tednih sta obe skupini prostovoljcev enako dobro izvedli učne sekvence. Vendar pa je po analizi slik MRI prostovoljcev to ugotovilo skupina, ki se je učila z glasbo, je pokazala znatno povečanje strukturne povezanosti na desni strani možganov, medtem ko se skupina, ki se je učila brez glasbe, ni spremenila. Zato upa, da bodo prihodnje raziskave ugotovile, ali lahko glasba pomaga pri posebnih vrstah programov rehabilitacije motorjev..

10 strategij za izboljšanje spomina in optimizacijo študija V nekem trenutku v našem življenju smo vsi želeli izboljšati spomin. Danes bomo videli nekaj zelo koristnih strategij za lažje pomnjenje. Preberite več "