Fluidna inteligenca in kristalizirana inteligenca, kaj so?

Po slovarju Kraljeva akademija španskega jezika, "inteligence"Prihaja iz latinskega izraza inteligence. Nekateri pomeni, ki nas zanima reševanje, so naslednji:

• Sposobnost razumevanja ali razumevanja

• Sposobnost reševanja problemov

• Znanje, razumevanje

• Spretnosti, spretnosti in izkušnje

Kaj je inteligenca?

Vsak od teh pomenov se nanaša na diferencirano področje, v katerem inteligenca rutinsko igra temeljno vlogo. Z racionalne perspektive Razumevanje in razumevanje sta bistvena dejavnika za reševanje problemov. Način, kako ljudje analizirajo možnosti, ki jih moramo najti najboljši postopek za rezultat, ki ga ne poznamo, predpostavlja visoko raven kognitivnega razvoja. Spretnosti in spretnosti so tudi produkti inteligence drug drugega. 

The izkušnje, Končno ima dvosmerni odnos z inteligenco: razvijajo se vzporedno in se hranijo nazaj. Resnica pa je, da mora obstajati kategorizacija, ki bolje razume različne vrste inteligenc, ki obstajajo, da bi bolje razumeli koncept in način, kako nam pomaga rešiti naloge, ki so tako naravne..

Zmogljivosti, povezane z obveščevalnimi podatki

Tradicionalno, Obveščanje je tesno povezano s temi zmogljivostmi:

• Razmislite in vzpostavite povezave med koncepti

• Rešite vsakodnevne težave

• Ustvarjanje novih težav (večje kompleksnosti)

• Ustvarjanje inovacij in reševanje problemov na kulturnem področju

Primarne spretnosti obveščanja po Thurstoneu

V drugi tretjini dvajsetega stoletja, psiholog na Univerzi v Chicagu Louis Leon Thurstone (1887 - 1955) je razvil svoje študije na spretnosti primarnega obveščanja, kar je privedlo do naslednjega:

• Razumevanje jezika

• Perceptivna agilnost

• Logično sklepanje

• Numerične in matematične sposobnosti

• Govorna tečnost

• Prostorsko zaznavanje

Raymond Cattell

Več kot tri desetletja kasneje je britanski psiholog Raymond Cattell (1905 - 1998) je vzpostavil novo razlikovanje med dvema vrstama inteligenc: tekočine in kristalizirane inteligence.

Tekoča inteligenca, glede na Cattell se nanaša na a podedovana sposobnost razmišljanja in razmišljanja na abstrakten način, medtem ko kristalizirane inteligence rojen izkušnje uteleša raven akulturacije, izobraževanja in učenja.

Inteligentne sposobnosti po Robertu Sternbergu

Šele leta 1985 je psiholog na univerzi Yale Robert J. Sternberg (rojen leta 1949) je razvrstil različne spretnosti, ki izvirajo iz inteligence, v tri skupine:

• Kompromitna inteligenca: predstavlja zmožnost pridobivanja in shranjevanja informacij.

• Izkušnje obveščevalnih podatkovl: gre za spretnost, ki temelji na izkušnjah in ki jo uporabljamo pri izbiri, kodificiranju, združevanju in primerjanju informacij za konfiguriranje novih konceptov in prikazov.

• Kontekstna inteligencase nanaša na prilagodljivo vedenje osebe v naravnem in družbenem okolju, ki ga obdaja.

Fluidna inteligenca in kristalizirana inteligenca

Razlika med tema dvema vrstama inteligence je običajno povezana s spremenljivko starosti. Vendar je bolj natančno, če zamislimo razliko med tekočo in kristalizirano inteligenco, ki temelji na vplivu dedovanja in / ali okolja..

→ Fluidna inteligenca

The Fluidna inteligenca se nanaša na sposobnost osebe prilagoditi in se spoprijeti z novimi situacijami na agilen način, brez predhodnega učenja, izkušenj ali pridobljenega znanja predpostavlja odločilno pomoč za njegovo manifestacijo.

Fluidna inteligenca je zelo povezana s spremenljivkami nevrofiziološki (na primer z razvojem nevronskih povezav), njen vpliv pa je bolj izrazit, saj je njegov razvoj v veliki meri odvisen od genetske osnove. Ista stvar se ne zgodi s kristalizirano inteligenco.

V tem smislu lahko vzpostavimo povezavo med potencialnim razvojem tekočinske inteligence in rastjo otroka v bogatitem okolju. Življenje v pozitivnem in bogatejšem okolju korelira z razvojem nevronskih povezav v regijah možganov, povezanih s spominom, učenjem in orientacijo v prostoru.

Komponente tekočinske inteligence

Fluidna inteligenca je sestavljena iz:

• Sposobnost razumevanja z abstraktno vsebino

• Logično sklepanje

• Sposobnost vzpostavljanja odnosov ali pridobivanja razlik

Tekoča inteligenca Svoj vrhunec razvoja pridobi zgodaj, okoli adolescence. To je velika razlika od trenutka apogeja kristalizirane inteligence. Na ta način se ta zmožnost v odraslem življenju postopoma zmanjšuje, ko telo starajo, saj se nevronske strukture poslabšajo.

Zmanjšanje tekočinske inteligence je lahko posledica več dejavnikov: normativnega staranja, nesreč, patologij, uživanja drog itd. Ti zadnji trije dejavniki lahko povzročijo poškodbe ali spremembe v različnih strukturah možganov in centralnega živčnega sistema.

→ Kristalizirana inteligenca

Kristalizirana inteligenca je sklop spretnosti, strategij in znanja, ki sestavljajo stopnjo kognitivnega razvoja, ki ga doseže človekova zgodovina učenja.

Komponente kristalizirane inteligence

Kristalizirana inteligenca zajema spretnosti, povezane z:

• Razumevanje jezika

• Stopnja razumevanja in uporabe semantičnih odnosov

• Ocena izkušnje

• Sposobnost oblikovanja sodb in sklepov

• Mehansko znanje

• Usmerjenost v prostoru
  

Kristalizirana inteligenca v veliki meri odvisna od učenja, pridobljenega iz izkušnje osebe v kulturnem kontekstu v kateri živi in ​​se nanaša. Razvoj kristalizirane inteligence vsakega človeka je v veliki meri odvisen od tega, ali je njegova zgodovinska fluidna inteligenca dobra naložba v navade, ki mu omogočajo učenje novih stvari. Z drugimi besedami, intelektualni razvojni potencial, s katerim se rodimo (imenujemo tudi zgodovinska inteligenca tekočine), bo dosegel višjo ali nižjo raven, odvisno od izobraževalnih izkušenj, ki se pojavljajo v življenju.

Dejansko lahko razvoj intelektualnih sposobnosti napreduje v življenju v takšnem obsegu, da ga izkustveni kontekst in motivacija osebe za nadaljevanje učenja omogočata..

Z opazovanjem učinkov stresa v osebi je mogoče poznati način, kako intervenirajo vitalne izkušnje v inteligenco osebe.poslabšanje možganskih struktur. Glede na nedavno študijo Univerze v Torontu, hormoni, ki jih človeško telo izloča, ko smo zaskrbljeni ali živčni, neposredno vplivajo na področje možganov, povezano s kognitivnimi funkcijami, kot so spomin ali orientacija v prostoru.

Torej, kot smo poudarili v članku "5 trikov za povečanje vaše inteligence", je nujno tako nenehno iskanje novega znanja in uravnoteženo življenje, če želimo ohraniti naše kognitivne sposobnosti na najboljši način.

Bibliografske reference:

• Rice, Philips F. et al. (1997). "Človekov razvoj". Pearson.

• Shaffer, D. (2005). "Psihologija razvoja: otroštvo in adolescenca". Edition, 5. izd. Publikacija, Mehika, D.F.

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; in García-Allen, Jonathan (2018). "Kaj je inteligenca?" Založništvo EMSE.